लखनऊ। आमतौर पर स्कूलों में बच्चों को गलती न करने की सीख दी जाती है, लेकिन लखनऊ के अलीगंज स्थित Modern School ने सीखने का एक अलग नजरिया सामने रखा है। स्कूल की 40वीं Cognito Exhibition की थीम ‘Celebrating Mistakes’ रखी गई है, जहां बच्चों को गलती करने से डरने के बजाय उससे सीखने और बेहतर करने के लिए प्रेरित किया जा रहा है।
इस प्रदर्शनी की खासियत यह है कि यह केवल विज्ञान या तकनीकी मॉडलों का प्रदर्शन नहीं है, बल्कि हर प्रोजेक्ट के पीछे छिपी असफलता, सुधार और सीखने की कहानी को सामने लाती है।
पहले असफलता, फिर सुधार और आखिर में सफलता
प्रदर्शनी में बच्चों ने Science, Technology और Innovation को सिर्फ किताबों के जरिए नहीं, बल्कि Trial and Error के माध्यम से समझा। कई प्रोजेक्ट ऐसे हैं जो पहली कोशिश में सफल नहीं हुए। बच्चों ने अपनी गलतियों को पहचाना, उनमें सुधार किया और दोबारा प्रयोग किया।
विज्ञान के मॉडलों में कहीं पहली कोशिश में मॉडल खराब हुआ तो कहीं दूसरी कोशिश में तकनीकी समस्या सामने आई। लगातार प्रयोग और सुधार के बाद बच्चों ने उन्हें सफल बनाया।
Technology के क्षेत्र में Robotics और Coding Projects ने भी बच्चों की सीखने की प्रक्रिया को दर्शाया। कोड में एक छोटी-सी गलती पूरे प्रोजेक्ट को रोक देती है, लेकिन उसी गलती को ढूंढना और ठीक करना बच्चों के लिए सबसे बड़ी सीख बन गया।
Innovation के क्षेत्र में बच्चों ने Waste Material का इस्तेमाल कर नए आइडिया तैयार किए। कुछ प्रयोग पहली कोशिश में प्रभावी नहीं रहे, लेकिन सुधार के बाद वही विचार उपयोगी मॉडल में बदल गए।
यहां गलती पर नंबर नहीं, सीख पर जोर
Cognito Exhibition की सबसे खास बात यह है कि बच्चों को केवल परिणाम के आधार पर आंकने के बजाय उनकी सोच, प्रयोग और सीखने की प्रक्रिया को महत्व दिया जा रहा है।
बच्चों को यह कहने की आजादी है कि उन्होंने किसी प्रोजेक्ट में कहां गलती की, क्या समस्या आई और उसे दूर करने के लिए उन्होंने क्या प्रयास किया।
गलती से खत्म होता है डर, बढ़ती है जिज्ञासा
‘Celebrating Mistakes’ की अवधारणा बच्चों में सीखने के प्रति नया नजरिया विकसित करती है। जब गलती करने पर डांट या असफलता का डर कम होता है, तो बच्चे सवाल पूछने और नए प्रयोग करने के लिए अधिक सहज होते हैं।
यह मॉडल बच्चों को यह भी समझाता है कि वास्तविक जीवन में सफलता अक्सर पहली कोशिश में नहीं मिलती। असफलता समस्या का अंत नहीं, बल्कि समाधान खोजने की प्रक्रिया का हिस्सा हो सकती है।
Creativity को मिल रही नई उड़ान
परफेक्ट होने के दबाव से बाहर निकलकर बच्चे नए विचारों के साथ प्रयोग करने के लिए प्रेरित हो रहे हैं। यही प्रक्रिया उनकी Creativity और Problem-Solving Skills को मजबूत करती है।
Modern School, Aliganj की 40वीं Cognito Exhibition का संदेश साफ है—शिक्षा सिर्फ सही जवाब याद करना नहीं है, बल्कि गलत जवाब से सही रास्ता खोजने की क्षमता विकसित करना भी है।
‘Celebrating Mistakes’ की यह सोच बच्चों को सिर्फ परीक्षा के लिए नहीं, बल्कि जिंदगी की चुनौतियों के लिए तैयार करने की दिशा में एक अलग और प्रेरक पहल के रूप में सामने आती है।